主持人与受众在态度上平等，就需要主持人尊重受众的自尊，以朋友的态度来对待受众，而不是居高临下，以教育者自居。主持人一旦变成了教育者，受众立即就会产生出反感。主持人对于受众的引导，应该如同朋友的建议、规劝甚至批评一样，但所有这些，都应该出于友善、平等的态度。主持人不能自视高明，而把受众仅仅视为自己施加影响的对象。
主持人与受众在态度上的平等，还需要主持人尊重受众的选择权，尊重受众的理解力、判断力，不能搞硬性灌输，不要把自己的意志强加给受众，更不能去代替受众思考。在实际工作中，经常出现这样的情况：事实已经充分地显示出来了某种含义，而主持人却喜欢画蛇添足，自作聪明地进行一种直白式的表述；某一事理早已众所周知了，而主持人却总认为受众糊涂，以至于没完没了地解释；某些信息是广大受众所关注的，主持人却担心受众的判断能力，不予传递。这些情况都会造成受众的心理失衡和地位失衡，自然也就无法建立和谐的传受关系了。
3.有代演受众角色的意识